Nhiều cơ hội vào trung cấp chuyên nghiệp - Bản có dấu.
Nhieu co hoi vao trung cap chuyen nghiep - Bản không dấu.

Trao đổi với Tuổi Trẻ, ông HOÀNG NGỌC VINH - vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GD-ĐT - cho biết:

- Năm nay qui mô đào tạo  TCCN được mở rộng hơn, tạođiều kiện cung cấp nhân lực có trình độ TCCN vốn đang rất thiếu cho thịtrường lao động. Cơ chế liên thông, cùng với sự đầu tư  hơn cho chấtlượng ở một số trường TCCN đang là những ưu điểm tạo sức hút cho TS.Năm nay, các trường TCCN cũng được áp dụng phương thức tuyển sinh linhhoạt, mềm dẻo hơn. Hiệu trưởng  các trường TCCN được quyền lựa chọn hìnhthức tuyển sinh phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường (xéttuyển hoặc thi tuyển). Nhưng Bộ GD-ĐT khuyến khích áp dụng hình thứcxét tuyển.

* Với việc thắt chặt kỷ cương kỳ thi tốt nghiệpTHPT, năm nay dự báo  số HS trượt tốt nghiệp vẫn còn nhiều. Vậy Bộ GD-ĐTcó hướng chỉ đạo như thế nào để tạo điều kiện cho những HS trượt tốtnghiệp THPT  được vào học ở các trường TCCN?

- Chúng tôi  đề nghị các trường TCCN lưu ý tiếp tụctuyển đối tượng HS trượt tốt nghiệp THPT  vào học theo hệ sau THCS.Chương trình học cụ thể cho đối tượng này sẽ do các trường chủ động.Những môn văn hóa HS đã hoàn thành thì miễn cho các em không phải họclại. Như vậy so với HS tốt nghiệp THCS  tuyển vào trường, đối tượng đãhọc THPT  nhưng chưa tốt nghiệp có thể sẽ được rút ngắn thời lượng, sốmôn học, tùy vào tình hình thực tế.

Học sinh Trường trung học Kỹ thuật  và nghiệp vụ Thủ Đức thực hành tại xưởng thực tập quấn dây - Ảnh: Quốc Dũng*Nhưng thực tế mùa tuyển sinh trước, nhiều trường TCCN không mặn mà vớiviệc tuyển sinh đối tượng trượt tốt nghiệp THPT. Ý kiến của ông về vấnđề này thế nào?

- Đúng là có chuyện như thế. Để giải quyết vấn đềnày, các địa phương cũng phải có chính sách hỗ trợ các trường TCCN đàotạo nhân lực cho địa phương mình. Vì vấn đề HS trượt tốt nghiệp là vấnđề của cả xã hội, trong đó các địa phương phải cùng với ngành giáo dụcchia sẻ trách nhiệm để mở cho những đối tượng HS trên một cơ hội cónghề nghiệp ổn định.

* Công tác  phân luồng HS từ bậc THCS  nhiều năm quavẫn không được cải thiện, việc tuyển sinh của nhiều trường TCCN gặp khókhăn. Theo ông, vướng mắc là ở đâu?

- Năm 2007, nguồn tuyển vào các trường TCCN dồi dào,số TS trúng tuyển chiếm phân nửa số TS dự tuyển. Điều này cho thấy nhucầu khách quan  của thị trường  lao động  đối với nguồn nhân lực có trìnhđộ TCCN. Tuy nhiên, thời gian  qua nhiều trường chưa coi trọng việcquảng bá hình ảnh  của mình, công tác  tư vấn hướng nghiệp cho HS ở cácđịa phương còn yếu. Tâm lý thích học ĐH ở một phần đông người dân  cũngcản trở việc thu hút HS vào các trường TCCN. Chúng tôi  đang xây dựngmột đề án tăng cường năng lực  cho trường TCCN, trong đó đề xuất việcphân cấp mạnh hơn cho các địa phương.

Đốitượng tuyển sinh TCCN vẫn bao gồm TS tốt nghiệp THCS  hoặc tốt nghiệpTHPT. Căn cứ để các trường xét tuyển là điểm thi tốt nghiệp THCS  hoặcTHPT tùy theo hệ tuyển của từng trường; điểm tổng kết môn học năm cuốicấp của hai môn phù hợp với ngành đào tạo  của trường; điểm học bạ THCShoặc THPT  năm cuối cấp; điểm học bạ THCS  hoặc THPT  cả cấp; kết quả thicủa các TS dự thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2008  (tổng điểm hoặc điểm củamôn thi phù hợp với ngành đào tạo  của trường). Tùy theo yêu cầu củatừng trường, chủ tịch  HĐTS của trường sẽ quyết định  tiêu chí, phương ánxét tuyển.

Có như vậyviệc phân luồng sau THCS  mới được cải thiện và thu hút được đối tượngHS sau THCS  vào các trường nghề, trường TCCN. Nhà nước  sẽ chỉ hỗ trợmột số địa phương, một số ngành mũi nhọn như du lịch, điện - điện tử,đóng tàu... Còn lại, các địa phương, các trường phải tranh thủ sự hỗtrợ từ chính các doanh nghiệp, nơi tuyển dụng  lao động.

* Theo phản ảnh từ người học, có nhiều cơ sởtuyển dụng lao động  đã không chấp nhận bằng tốt nghiệp trung học nghề(công nhận tương đương với bằng tốt nghiệp THPT). Ý kiến của ông vềviệc này?

- Điều này là phi lý. Vì theo luật, bằng tốt nghiệptrung học nghề có thể sử dụng như bằng tốt nghiệp THPT  trong việc đăngký dự thi vào các trường ĐH, CĐ. Cách làm của các nhà tuyển dụng  nhưtrên nếu không được thay đổi sẽ là ngăn trở lớn cho việc phân luồng HSphổ thông.

* Một hướng đi cho các trường TCCN là đẩy mạnh đàotạo theo địa chỉ. Với mô hình này, HS không phải lo lắng  về đầu ra vàđó cũng là cách thu hút HS. Ông đánh giá  như thế nào về cơ hội này củacác trường TCCN?

- Trường TCCN có cơ hội hơn trong việc đào tạo  theođịa chỉ. Nhưng thực tế nhiều trường không có khả năng đáp ứng được nhucầu của doanh nghiệp. Đây là hướng đi mà các trường TCCN sẽ phải nghĩđến trong thời gian  tới.

Hiện tại chưa có bình luận nào về bài viết Nhiều cơ hội vào trung cấp chuyên nghiệp!

Bạn có ý kiến gì về bài viết Nhiều cơ hội vào trung cấp chuyên nghiệp này? Hãy gởi suy nghĩ, bình luận, đánh giá, lời khuyên ... của bạn về bài viết Nhiều cơ hội vào trung cấp chuyên nghiệp bạn tại đây.