Bạo lực học đường: Nỗi lo của phụ huynh và học sinh - Bản có dấu.
Bao luc hoc duong: Noi lo cua phu huynh va hoc sinh - Bản không dấu.

 

Hành động kỳ quặc của một cô giáo  trẻ: dùng dao giáo dục học sinhTHẤY GHÉT LÀ... ĐÁNH
Mớiđi làm về nhà, chị N.M.Chinh, ngụ Gò Vấp, hốt hoảng khi thấy trên cánhtay trái của cô con gái  mới học lớp 8 của mình bầm tím một cục rất lớn.Tưởng con bị té, chị lấy dầu xoa cho con. Vừa xoa dầu, chị Chinh vừahỏi con bị té làm sao mà ra nông nỗi này thì cô bé  nhất quyết khôngnói, cứ đòi mẹ xin chuyển đi trường khác. Dò hỏi mãi con bé mới chobiết bị bạn học cùng trường đánh khi vừa tan học ra khỏi cổng trườngvài bước. Nguyên nhân  cô bé  này bị đàn chị lớp trên đánh là vì thấy côbé nhí nhảnh nhảy nhót trong các buổi sinh hoạt văn nghệ  của trường nênthấy ghét. Chị Chinh đã báo việc này với nhà trường nhờ can thiệp,nhưng bên cạnh đó, hằng ngày, vợ chồng chị phải thay phiên nhau đưa đóncon để cháu yên tâm học tập, không phải lo lắng  “bị trả thù” vì đã máchbố mẹ việc bị đánh.

Mấy ngày qua, dư luận  xôn xao về một vụbạo hành học đường xảy ra tại một trường THCS  ở Hóc Môn, TPHCM. Hai nữsinh đã hành hung bạn một cách dã man bằng việc dùng dao lam rạch nhiềuđường trên mặt bạn. Chỉ vì một mâu thuẫn nhỏ mà K.  – một nữ sinh  lớp 9đã bị hai nữ sinh  là N.T.M.T (16 tuổi, học sinh  lớp 9)  và L.Q.P (14tuổi, học sinh  lớp 8) hăm dọa “xử lý”. Lời hăm dọa đã thành sự thật khihai hôm sau, K. đến trường thì bị hai nữ sinh  này đến tận lớp kêu ra đểnói chuyện. Vừa bước ra khỏi lớp, K. đã bị T. tát hai cái nảy lửa. Tanhọc, vừa ra khỏi cổng trường, K. bị hai nữ sinh  này lấy đá chọi vàođầu, sau đó P. dùng dao lam rạch vào mặt K. làm K. ngã quỵ. Biết hai nữsinh này rất hung dữ, nhiều bạn không thể vào can ngăn vì sợ bị trảthù. Hôm đó, mẹ của K. khi biết tin con mình bị hăm dọa đã đến trườngđón con nhưng đã muộn. Sau khi đưa vào bệnh viện  Hóc Môn cấp cứu vàkhâu hơn hai mươi mũi trên mặt, đầu và cổ, K. đã xuất viện về nhà tiếptục điều trị. Riêng T. và P. đã được Công an huyện  Hóc Môn triệu tậpngày 1-4-2008 để lấy lời khai. Không chỉ K. bị đánh mà nhiều học sinhtrong trường cũng đã bị đánh chỉ vì lý do  thấy không... ưa mắt. Sau sựviệc trên, nhiều bậc phụ huynh có con em học ở trường này hết sức lolắng. Có người trước đây tự để con đi học một mình thì nay nhất quyếtbỏ việc nhà để đưa đón con mỗi ngày.

Nạn nhân của chính thầy giáo mìnhCũngchỉ vì tranh nhau một chiếc ghế ngồi trong buổi chào cờ ngày đầu tuầnmà mới đây, tại một trường trung học phổ thông ở Hà Nội, hai nhóm họcsinh hằm hè nhau, kêu gọi thêm đồng bọn bên ngoài trường học  vào “xửlý” đối phương. Hậu quả là một học sinh  nam tử nạn, hàng chục đối tượngkhác bị bắt. Chỉ vì một mâu thuẫn nhỏ mà nạn nhân  và đối tượng đã đánhmất tương lai tươi sáng bởi một người đã mất, người kia sẽ phải chịu sựxử lý của pháp luật.

Rất nhiều vụ bạo lực học đường có nguyênnhân chỉ là những mâu thuẫn nhỏ trong việc học tập trên lớp. Chỉ vìxích mích nhỏ mà một nam sinh lớp 8 ở Quảng Nam  đã dùng dao thủ sẵntrong cặp đâm chết bạn học cùng lớp trước cổng trường. Trưa 2-4-2008,hai nhóm học sinh  trường THCS  Nguyễn Thị Định thuộc huyện Tây Hòa, tỉnhPhú Yên đã lao vào đánh nhau khiến một học sinh  tử vong. Nguyên nhâncủa vụ việc là do thấy bạn bị đánh, một nam sinh 15 tuổi lao vào giảicứu bạn, bị nhóm đối phương  đấm liên tiếp vào người. Mặc dù được đưa đicấp cứu kịp thời nhưng cậu bé đã tử vong.

BIỆN PHÁP NÀO GIẢI QUYẾT TÌNH TRẠNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG?
Khôngchỉ có việc học sinh  đánh học sinh, thanh toán nhau chỉ vì những xíchmích nhỏ, học sinh  đánh thầy cô giáo, nhiều vụ bạo hành học đường mànạn nhân là những cô cậu học sinh  bị thầy cô giáo  hành hùng gây thươngtích nặng gần đây đang gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh đối với công tácgiáo dục. Mới đây nhất, một thầy giáo ở Lâm Đồng đã đánh một học sinhnam của mình rất dã man bằng roi mây. Trên thân thể cậu bé, hàng chụcvết roi hằn đỏ, sưng tấy. Sau khi bị đánh, cậu bé chạy về nhà báo  vớicha mẹ nhưng trên đường đi  thì ngất xỉu và được đưa vào bệnh viện  cấpcứu. Nguyên nhân  bị thầy giáo đánh chỉ vì cậu bé này đến lớp học thêmmuộn giờ và quên mang theo tập để ghi chép bài trên lớp.

Bêncạnh việc truyền đạt cho các em về kiến thức, thầy cô giáo  còn là tấmgương để học sinh  nhìn vào mà học tập, rèn luyện. Thế nhưng, thời giangần đây, cách hành xử lạ lùng của một số giáo viên  đã gây tâm lý hoangmang lo sợ cho học sinh  và cả phụ huynh. Ví dụ điển hình là vụ một côgiáo trẻ ở Đà Nẵng dùng dao kề vào cổ học sinh  nào nói chuyện hoặc phạmlỗi trong giờ học. Khi giảng bài, cô giáo  này luôn cắm thẳng con daoThái Lan  xuống bàn để “lấy uy” với học sinh. Với một giờ học căng thẳngnhư thế, và với một hành động  bất bình thường như thế, liệu học sinhtiếp thu được những điều mà cô giáo  rao giảng?

Rồi một cô giáocấp 2 đã dùng thước kẻ bảng đánh thẳng vào mặt một học sinh  lớp 6 khiem này không chú ý trong giờ sinh hoạt lớp. Kết quả của cú đánh là cậubé bị gãy xương sống mũi, phải vào bệnh viện  cấp cứu và điều trị.

Mứcđộ sử dụng bạo lực trong ngành giáo dục đang trong tình trạng báo động.Nguyên nhân khiến bạo lực học đường ngày càng tăng là do học sinh  tiếpxúc quá nhiều với những phim  kiểu bạo lực của Hàn Quốc, Hồng Kông. Bêncạnh đó, với sự phát triển ồ ạt của các loại game  online  bạo lực đã đầuđộc mạnh đến sự phát triển nhân cách của trẻ em. Không chỉ đánh nhau,các em còn quay lại các vụ ẩu đả và phát tán trên mạng cho mọi ngườicùng “thưởng thức”. Những thước phim  thô bạo của hai nữ sinh  mặc đồngphục áo dài  lao vào nhau với những cái tát nảy lửa, những cú đá túi bụigiống như... phim  Hàn Quốc  đã khiến không ít người giật mình. Làm gì đểhạn chế bạo lực học đường xảy ra ngày càng nhiều như hiện nay là mộtcâu hỏi lớn đối với toàn xã hội. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa giađình và trường, tăng cường giáo dục lối sống cho các em trong nhữngbuổi chào cờ, sinh hoạt của trường để tuyên truyền về pháp luật  nhằmrăn đe, tạo môi trường  lành mạnh cho các em vui chơi giải trí  là mộttrong những việc làm  cần thiết ngăn ngừa bạo lực học đường xảy ra. Tuổihọc trò thường xốc nổi, bột phát và bốc đồng, vì thế mỗi gia đình  cầnquan tâm sâu sát hơn với những thay đổi trong tính cách của con để cóthể giải thích và ngăn chặn mầm mống bạo lực. Bên cạnh đó, việc tudưỡng đạo đức sư phạm  cũng cần nâng cao trong đội ngũ giáo viên  để họcsinh được giáo dục một cách toàn diện về mọi mặt, cả kiến thức  lẫn nhâncách.

Hiện tại chưa có bình luận nào về bài viết Bạo lực học đường: Nỗi lo của phụ huynh và học sinh!

Bạn có ý kiến gì về bài viết Bạo lực học đường: Nỗi lo của phụ huynh và học sinh này? Hãy gởi suy nghĩ, bình luận, đánh giá, lời khuyên ... của bạn về bài viết Bạo lực học đường: Nỗi lo của phụ huynh và học sinh bạn tại đây.