Mê ngoại ngữ do di truyền...

“Bình mê Anh văn  chắc là do di truyền từ mẹ đấy. Mẹ tớ cũng dạy đạihọc Ngoại ngữ. Mẹ thường bận rộn nên không kèm cặp tớ học nhưng tớ đượcmượn tủ sách của mẹ. Lên lớp 3 ở trường bắt đầu có môn Anh văn, Bìnhmới bắt đầu học rồi mê luôn”.

Từ năm lớp 8 Bình đã bén duyên với các giải nhất học sinh  giỏi Anhvăn các cấp. Bị cả lớp "ép" làm lớp trưởng lớp chuyên Anh suốt 3 nămcấp III dù chưa từng có kinh nghiệm  trước đó. Nhưng vì theo “luật” làbạn nào thi vào điểm số cao nhất lớp thì phải làm lớp trưởng, Bình đổthừa “ tất cả chỉ tại môn Anh văn  đấy”.

Rồi đỗ đại học  với 9 điểm tiếng Anh  (tổng điểm 31,5 - môn Anh vănnhân hệ số 2), Thanh Bình lại cười tươi rói: “Thủ khoa cũng nhờ môn Anhvăn luôn hết à”. Lớp trưởng thủ khoa chia sẻ  bí quyết học Anh văn  làchăm đọc sách tiếng Anh, luyện từ vựng và ngữ pháp. Thư viện Anh ngữ,Đại học Đà Nẵng và cả các nhà sách chính là những nơi cô nàng  thườngxuyên ghé tới và “đóng đinh” hàng giờ nghiền ngẫm các tác phẩm  nguyênbản tiếng Anh.

Tiền bỏ ống bao nhiêu cũng đổ vào sách. Riêng bộ truyện “quyến rũ”bao bạn trẻ teen  trên toàn thế giới  “Harrry Potter”, Bình “chịu chơi”tậu không thiếu tập nào cả sách nguyên bản lẫn bản dịch của dịch giả LýLan. “Có nhiều lần chờ sách mãi không chịu được. Vậy là tớ “lùng” trênmạng tìm đọc nguyên bản trước rồi tự dịch. Những đoạn hay quá, tớ ghihẳn ra giấy. Có những cấu trúc ngữ pháp lạ tớ cũng ghi lại để đợi bảndịch của dịch giả Lý Lan  đem ra dò lại xem đoạn đó mình đã dịch đúngchưa”.

Đây chính là cách Bình sưu tập từ vựng và dành làm “của riêng” cáccấu trúc ngữ pháp mà ở trường phổ thông cũng chưa học tới. Còn luyệnnghe nói, bí quyết của Bình nằm ở việc phải tìm mọi cơ hội tiếp xúc vớingười bản ngữ, gây phong trào CLB  tiếng Anh  trong trường.

Những buổi thảo luận  bằng tiếng Anh  do chính các thầy bản xứ ở đạihọc Đà Nẵng tổ chức ngay tại thư viện của Viện Anh ngữ, bạn ấy không bỏsót buổi nào. Thêm một cách nữa là “lân la” đến các điểm du lịch  trongthành phố, làm quen và tình nguyện làm hướng dẫn  viên. “Đừng nghĩ làbạn làm không công nhé. Bù lại thời gian  đó là những kinh nghiệm  họcnghe nói miễn phí  với người bản ngữ cùng với nhiều kinh nghiệm  rất hayho”- Cô nàng  lớp trưởng cười lém lỉnh.

Và thích viết lách

Ngoài môn Anh văn, sở thích của cô nàng  lớp trưởng là viết lách.“Cuối năm lớp 10, làm bản tin trong trường thấy hay hay, vậy là tớ gửitin cho báo. Cảm giác lần đầu tiên được đăng báo bay bổng lắm. Thế rồitớ viết nhiều hơn và làm cộng tác viên thường xuyên cho các tờ báo tuổiteen như Hoa Học Trò, Mực Tím…

Bình còn tập làm phóng sự, chủ yếu là các vấn đề trong học đường.“Một lần viết về khu ký túc xá ở trường và cuộc sống  của các bạn họccấp III xa nhà. Lần đầu tiên tìm đến tận thầy Hiệu phó xin… phỏng vấn,tớ run lắm nhưng vài lần là thấy tự tin hơn hẳn”.

Bình kể về những bản tin, phóng sự đầu tay và tiết lộ nhiều dự địnhnhư vào đại học  sẽ tập viết nhiều thể loại và tập dịch các bản tin quốctế: “Tớ cũng học được rất nhiều từ các bài báo văn hoá dịch lại các tạpchí nước ngoài. Nhờ đó mà tớ biết được cách dịch không cần đúng từng từtừng chữ, dịch thoáng hơn mà vẫn giữ đúng ý trong nguyên bản”.

Muốn theo học chuyên ngành  báo chí  nhưng xác định cần học Anh ngữbài bản hơn, nên mục tiêu kế tiếp của Thanh Bình là một suất học bổngdu học để có nhiều cơ hội trau dồi kiến thức  và được đóng góp nhiều hơncho công việc  khi bạn ấy trở về.

Bạn có ý kiến gì về bài viết “Siêu” ngoại ngữ đỗ thủ khoa này? Hãy gởi suy nghĩ, bình luận, đánh giá, lời khuyên ... của bạn về bài viết “Siêu” ngoại ngữ đỗ thủ khoa bạn tại đây.