Ông Long đánh giá:

- Vi phạm  chủ yếu là các trường ngoài công lập, trongđó phần lớn là các trường CĐ. Các trường ngoài công lập vi phạm  quy chếtuyển sinh đều có tình trạng chung là, vì lý do  này hay lý do  khác, đãkhông tuyển được hết chỉ tiêu.

Đối với các trường CĐ đây là năm đầu tiên áp dụng bachung, lần đầu tiên tuyển sinh vào CĐ được đưa vào khuôn khổ, kỷ cươngchung từ đề thi, công tác  tổ chức thi, chấm thi đến xét tuyển… nên cũngcó những trường còn lúng túng, chưa nắm vững qui chế, làm sai. Tuynhiên cũng phải thẳng thắn nhìn nhận là có những trường chưa xây dựngđược uy tín, tạo được sức hút đối với TS, muốn tìm cách để tuyển đượcthêm TS cho đủ chỉ tiêu…

Đối với những trường vi phạm, đã gây ảnh hưởng đến TS,bộ đang yêu cầu nhà trường báo cáo và phải có giải pháp cụ thể giảiquyết cho TS trên cơ sở thực hiện đúng quy chế tuyển sinh. Những trườngtuyển vượt chỉ tiêu, sau khi kết thúc thanh tra tuyển sinh nếu pháthiện vẫn tiếp tục xử lý. Như năm trước bộ đã kiên quyết xử lý đối vớicác trường tuyển vượt chỉ tiêu, trên 50% đã bị xử lý phạt tiền từ 40 -60 triệu đồng…

* Nhiều ý kiến cho rằng xử lý đối với việc tuyểnvượt chỉ tiêu bằng cách phạt tiền là mức độ quá “dễ chịu” nên năm naynhiều trường sẵn sàng chấp nhận bị phạt? Ông có nghĩ rằng do xử lý nhẹnên các trường, nhất là những trường ngoài công lập, dễ vi phạm  quy chếtuyển sinh hơn?

- Do hiện nay không còn áp dụng cơ chế phân bổ chỉtiêu. Chỉ tiêu tuyển sinh được xác định trên cơ sở điều kiện bảo đảmchất lượng của mỗi trường, trước hết hiện nay đang áp dụng tiêu chíSV/giảng viên, trong những năm tới sẽ áp dụng thêm các tiêu chí khácnữa. Để phù hợp với cơ chế mới này, việc quản lý nhà nước  cũng có sựthay đổi: Bộ GD-ĐT giám sát việc thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh đào tạocủa các trường theo chỉ tiêu tổng hợp trong giai đoạn ba năm.

Trong đó nếu năm nay đã tuyển thừa, năm sau sẽ phảigiảm, ngược lại nếu tuyển thiếu, năm sau có thể tăng phù hợp với nănglực đào tạo  của trường. Việc tuyển thừa - thiếu sẽ được điều chỉnhtrong kế hoạch  đào tạo  ba năm. Như vậy đối với các trường vi phạm  chỉtiêu tuyển sinh sẽ phải điều chỉnh chỉ tiêu tuyển mới trong một, hainăm tiếp theo. Theo quy định  hiện hành, những sai phạm của các trườngbị xử lý theo quy định  xử phạt hành chính (phạt tiền). Nhưng nếu viphạm nhiều lần, nhiều năm liền, ảnh hưởng đến chất lượng  đào tạo  bộ sẽkiến nghị mức độ xử lý nghiêm khắc hơn. 

*Thưa ông, trên thực tế có tình trạng những trường làm đúng theo nguyêntắc, chỉ gọi ở tỉ lệ thích hợp so với chỉ tiêu thì giờ đây lại bịthiếu, trong khi có những trường gọi tới 300% nên tuyển đủ. Như vậytrường làm nghiêm túc lại thiệt thòi?

- Theo quy định  không bắt buộc trường phải gọi TS vớitỉ lệ là bao nhiêu so với chỉ tiêu, chỉ yêu cầu sau khi TS nhập học, sốSV trường đào tạo  không được vượt quá chỉ tiêu mà trường đã tự xác địnhtương ứng với năng lực  đào tạo, điều kiện cơ sở vật chất của trường.Như vậy việc xây dựng  điểm trúng tuyển, xét tuyển ra sao là do hội đồngtuyển sinh nhà trường chủ động. Các trường cần tính toán, cân nhắc điềukiện cụ thể để có phương án phù hợp.

Bộ GD-ĐT chỉ quản lý bằng cơ chế chung và có tráchnhiệm thanh kiểm tra xử lý sai phạm. Ví dụ như phát hiện làm sai, bộ sẽchấn chỉnh, chỉ đạo. Còn trên cơ sở quy định  chung, thực hiện cụ thể rasao là quyền tự chủ của các trường. Xác định phương án tuyển, mức điểmtuyển như thế nào để số SV thực tế không vượt quá chỉ tiêu là do nhàtrường.

* Nhưng thưa ông, năm nay áp dụng “ba chung” đốivới CĐ nên tỉ lệ “ảo” tăng cao, các trường CĐ còn khó tuyển do mộtlượng lớn TS đã dự thi hai đợt ĐH tiếp tục dự thi đợt ba. Nhiều trườngrơi vào tình trạng thiếu nguồn tuyển nếu không được hạ điểm chuẩn?

- Quy chế tuyển sinh theo phương thức "ba chung" đã ổnđịnh. Những quy định  này được áp dụng từ nhiều năm nay chứ không phảilà những quy định  mới. Đối với các trường CĐ, tuy là năm đầu tiên thitheo “ba chung”, nhưng xét tuyển theo “ba chung” thì cũng đã triển khaitừ những năm trước, bằng việc xét tuyển từ nguồn TS dự thi ĐH.

Khi thực hiện phương thức “ba chung”, việc hạ điểmchuẩn sẽ làm rối loạn quy trình  xét tuyển chung. Một trường hạ điểm sẽdẫn đến ảnh hưởng nhiều trường khác. Phải tôn trọng cái chung của cả hệthống. Đồng thời tính đến sự lựa chọn của người học.

Có trường không dự báo  được tương đối tỉ lệ TS sẽ đếnnhập học ở trường mình nên đã gọi NV1 ở mức cao. Theo quy định  là điểmNV2 không được thấp hơn NV1 nên khi xét tuyển bổ sung gặp khó khăn. Đólà do các trường còn lúng túng, chưa có kinh nghiệm. Năm sau có thể rútkinh nghiệm chứ không thể khắc phục  ngay bằng cách vi phạm  quy chế.

Cũng phải nói thêm một số trường tuyển không đủ chỉtiêu nhưng không hẳn là tuyển được quá ít mà ở tình trạng có nhữngngành đã tuyển đủ, thậm chí rất thoải mái, chỉ có một số ngành tuyểnthiếu. Trong trường hợp đó có nên cố vơ vét cho bằng hết chỉ tiêu haykhông? Theo tôi, nhiều trường nên căn cứ trên tình hình thực tế, sự lựachọn của TS để cân đối lại ngành nghề đào tạo, xem xét lại cơ cấu ngànhnghề. Đồng thời có những giải pháp cụ thể để tăng chất lượng  đào tạo,tăng uy tín của trường mình…

Bạn có ý kiến gì về bài viết Cách tuyển sinh phản ánh uy tín, chất lượng của nhà trường này? Hãy gởi suy nghĩ, bình luận, đánh giá, lời khuyên ... của bạn về bài viết Cách tuyển sinh phản ánh uy tín, chất lượng của nhà trường bạn tại đây.