Căn cứ vào độ tuổicũng như tính cách của trẻ, các bậc phụ huynh nên cùng trẻ tham gia mộtsố hoạt động  nhỏ mang tính chất động não, buộc trẻ phải suy nghĩ. Bố mẹcó thể cùng chơi với trẻ trò chơi với những con số, giải câu đố, thi kểchuyện…

Cách làm này khôngnhững kích thích sự động não, tư duy ở trẻ mà còn thể hiện sự quan tâmcủa bố mẹ. Trẻ sẽ thấy hạnh phúc  hơn, tích cực hơn nếu được chơi cùngbố mẹ.

2. Tập cho trẻ thói quen xem sách báo

… hay truyện tranhtuổi thơ với những hình vẽ sinh động, cho trẻ xem những tiết mục vănnghệ, hoạt hình thiếu nhi mang tính giáo dục cao… Trẻ thích thú sẽ nhậpcuộc rất nhanh chóng, trẻ có thể hát, nhảy theo điệu nhạc hay tha hồtưởng tượng sau khi xem truyện tranh.

Đây là cách giải tríbổ ích cho trẻ sau những giờ học tập căng thẳng ở trường, hơn thế nữacòn khơi dậy khả năng tư duy ở trẻ theo chiều hướng tích cực.

3. Mở rộng không gian sống cho trẻ

Bằng cách đưa trẻ đếnvới thiên nhiên  trong lành như vườn thú, vườn bách thảo, khu vực  sinhthái, về nông thôn…Một bên cho trẻ quan sát sự vật, một bên phụ huynhđặt ra những câu hỏi  liên quan để trẻ trả lời và giải thích mọi thắcmắc của trẻ. Trẻ sẽ chủ động suy nghĩ, tư duy, bằng chứng là trẻ luônđặt ra những câu hỏi  đáng yêu  cho những thắc mắc của mình. 

4. Khuyến khích, động viên

Qua quá trình họctập, tư duy vất vả trẻ mới giải được bài toán hay làm được những thínghiệm đơn giản. Lúc ấy hãy động viên  trẻ, khen trẻ để kích thích trẻvui cũng như hứng thú để tiếp tục tư duy, sáng tạo.

Động viên trẻ kịpthời khi thấy trẻ tiến bộ. Nếu quá khắt khe trong những lời nhận xéthay phê bình, cha mẹ sẽ hạn chế khả năng tư duy sáng tạo của con.

5. Bồi dưỡng hứng thú suy nghĩ ở trẻ

Bố mẹ trước hết phảilà tấm gương cho trẻ về mọi mặt, đặc biệt trong suy nghĩ, tính cách,thái độ. Chính các bậc phụ huynh cũng nên học cách kiềm chế tình cảmcủa bản thân, có cái nhìn khách quan  để khen thưởng và phê bình trẻđúng lúc, đồng thời thường xuyên đặt ra những câu hỏi  kích thích trẻhọc hỏi, suy nghĩ.

6. Kiên trì giúp trẻ duy trì thói quen động não

Bố mẹ không nên cóyêu cầu quá cao, vượt khả năng suy nghĩ, lối tư duy của trẻ thơ. Phảicăn cứ vào hiện trạng vốn có của trẻ để bắt đầu hướng dẫn  trẻ suy nghĩtừ những việc đơn giản nhất, dễ dàng nhất, rồi dần tăng độ khó để trẻphải nỗ lực giải quyết những khó khăn gặp phải.

Bạn có ý kiến gì về bài viết Khi trẻ lười suy nghĩ này? Hãy gởi suy nghĩ, bình luận, đánh giá, lời khuyên ... của bạn về bài viết Khi trẻ lười suy nghĩ bạn tại đây.