Ánh sáng “xương thủy tinh” - Bản có dấu.
Anh sang “xuong thuy tinh” - Bản không dấu.

Đó là em Nguyễn Thị Kiên Giang (16 tuổi, học sinh  lớp 9/1, Trường THCS  thị trấn Khe Tre, Nam Đông, Thừa Thiên - Huế).  

Đến trường trên lưng ba mẹ, bạn bè 

Sinh ra không được may mắn như bao người bình thường khác do bịcăn bệnh quái ác xương thủy tinh bẩm sinh, tưởng rằng cuộc sống  sẽ chấmhết từ lúc chào đời nhưng nhờ sự chăm sóc của ba mẹ, nay em đã khônlớn. Điều đặc biệt ở cô bé  xương thủy tinh là học rất giỏi. 
Chặng đường 2km đến trường quá dài với em nếu không có bố mẹ và bạn bè

Quãng đường đến trường THCS 2km là may mắn với ít em học sinh  vùngcao huyện Nam Đông nhưng với Giang đó là một thử thách lớn. Từ khi họclớp 1 cho đến lớp 5, đường đến trường của em gấp hai lần so bây giờnhưng vì niềm đam mê được học của con, chị Từ Thị Minh (mẹ Giang) ngàynào cũng cõng em trên lưng đến trường...

Trong suốt 5 năm học, mỗi ngày Giang đến trường, bất kể mưa gió,lạnh giá, chị Minh đều âm thầm lặng lẽ cõng con trên lưng đưa đến lớptrước khi đến cơ quan  làm việc. Bao vất vả nặng nhọc với chị đó là niềmhạnh phúc của người mẹ dành cho đứa con bé bỏng bị tật nguyền. Chị Minhtâm sự: Do chứng bệnh quái ác nên Giang không thể ngồi trên xe máy, xeđạp… Chỉ cần một va chạm nhỏ là gãy chân hoặc tay liền.

Vào năm 2004, tấm lưng của mẹ Giang bắt đầu được giải thoát nhờ cóchiếc xe lăn. Hằng ngày, Giang được ba mẹ, bạn bè  đẩy đến trường và khibước vào lớp, bạn bè  lại thay nhau cõng Giang.

“Dù thế nào cũng phải được học”

Cuối năm lớp 3, Giang bị gãy cả tay lẫn chân và nghỉ học để vàoBệnh viện Trung ương Huế  điều trị. Bệnh tật làm cho em đau nhưng nỗiđau lớn nhất đối với em là xa trường, xa lớp, sách vở.  
Khát vọng được đi học vượt qua sự thiệt thòi bệnh tật

Sau mấy tháng trời chân tay đều bó bột, vợ chồng chị Minh đưa con vềnhà điều trị, thấy con mình như vậy, hai vợ chồng bàn nhau cho con nghỉhọc, khi nghe tin dù đang vật lộn cơn đau bệnh tật nhưng Giang liềnnói: “Ba mẹ ơi! Con mà không được đi học thì cuộc sống  của con giốngnhư thực vật. Dù đau đến mấy thì cũng cho con đi học, vì sau này khoahọc phát triển, bệnh của con chữa được thì con lại là kẻ mù chữ mất”.

Mỗi ngày Giang đến trường là nước mắt của vợ chồng chị Minh lạituôn trào, không cho đi học thì không được, còn đi học thì gãy tay,chân lúc nào không hay. Sau một thời gian  nghỉ học khá lâu chữa bệnh,Giang trở lại trường, trong lúc bạn đã học được một thời gian  dài. Kiếnthức không có, vậy mà, cô bé  xương thủy tinh tự học để theo kịp bạn bèvà phát huy được thành tích  là cuối năm đạt học sinh  xuất sắc. 
Người cha tận tụy nhiều năm ròng cõng con đến trường

Từ lớp 1 đến nay, Giang nhận không biết  bao nhiêu suất học bổng củanhiều tổ chức trao tặng. Ở trong lớp, năm nào cũng dẫn đầu về năng lựchọc tập. Khi học lớp 3, Giang được UBND  huyện dành tặng cho học sinhxuất sắc, sang lớp 4, vừa đi học lại nhưng Giang là một trong 5 họcsinh giỏi được nhận học bổng Sao Mai  (học bổng dành cho học sinh  giỏi).Liên tục trong hai năm lớp 4 và 5, em đạt giải nhất các kỳ thi viết chữđẹp…

 
Những thành tích  liên tục của con khiến chị Minh tự hào đến rơi nước mắt

Ước mơ thành cô giáo  dạy ngoại ngữ

Bước vào cấp hai, Giang vào học lớp chọn của Trường THCS  thị trấnKhe Tre. Trong tất cả các môn học thì Giang học giỏi nhất là môn văn.Nhiều bài văn của em được đọc trước toàn trường.

Giang bày tỏ: Đến nay em vẫn duy trì được thành tích  của mình nhưngem suy nghĩ rồi, em sẽ cố gắng  học thật giỏi môn Anh văn, vì thấy ngoạingữ giờ rất cần trong khi các bạn của em cũng như nhiều nơi thấy họcmôn này yếu lắm.

Em sẽ cố gắng  học thật giỏi và sau nay thi vào một trường đại họcngoại ngữ. Sau khi ra trường xin vào trung tâm  nuôi dạy trẻ em  tậtnguyền để em dạy cho các em có cùng cảnh ngộ. Ngoài ra em có thể phiêndịch cho những đoàn nước ngoài  đến thăm các trung tâm  trẻ em  tật nguyềnđể hiểu về những con người  không được máy mắn như bọn em.

Cô Nguyễn Thị Thắng, Hiệu trưởng  Trường THCS  thị trấn Khe Tre nhậnxét: Em Nguyễn Thị Kiên Giang là một học sinh  có nghị lực vươn lên vượtqua số phận. Năm nào Giang cũng đạt học sinh  giỏi của trường. Trongcuộc sống em luôn hòa nhập với bạn bè  và nhà trường cũng ưu tiên cho emcó một môi trường  học tập tốt như: Chẳng hạn như học thể dục chúng tôicho em học và thi lý thuyết, đáng lẽ lớp Giang học ở tầng hai nhưng nhàtrường bố trí cho lớp học tầng một để bạn bè  dễ dàng đưa Giang đi lại…

Hiện tại chưa có bình luận nào về bài viết Ánh sáng “xương thủy tinh”!

Bạn có ý kiến gì về bài viết Ánh sáng “xương thủy tinh” này? Hãy gởi suy nghĩ, bình luận, đánh giá, lời khuyên ... của bạn về bài viết Ánh sáng “xương thủy tinh” bạn tại đây.