Hotseat sưu tập các bình luận  của sinh viên  về một buổi học đang diễn ra và cho phép mọi người trong lớp, kể cả giảng viên và trợ giảng, thấy được những bình luận  này.

Các sinh viên  có thể đăng thông tin  lên Hotseat bằng cách sử dụng tài khoản của họ trên Facebook, Twitter, Myspace  hoặc có thể gửi tin nhắn bằng điện thoại  di động hay chỉ đơn giản là đăng nhập vào trang web  Hotseat.

Qua đó tất cả mọi người trong lớp đều có thể trực tiếp  thấy được các bình luận  của nhau, góp phần tăng cường hoạt động  trao đổi và tìm kiếm  thông tin.

Dù mới chỉ được sử dụng thí điểm trong hai môn học, nhưng Hotseat đã nhận được sự hoan nghênh của cả thầy và trò.

Giáo sư Sugato Chakravarty, Trưởng Khoa tài chính  khách hàng  thuộc Đại học  Purdue nói rằng các sinh viên  đang tăng cường giao lưu và đặt ra nhiều câu hỏi  hữu quan hơn.

Mặc dù là tự nguyện, song  trong khoảng 600 sinh viên  học hai bộ môn nói trên, có tới 73% số sinh viên  đã sử dụng Hotseat. Theo ông Chakravarty, đây là “công cụ quan trọng  giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy”.

Bạn có ý kiến gì về bài viết Đại học Mỹ đưa Facebook, Twitter vào giảng đường này? Hãy gởi suy nghĩ, bình luận, đánh giá, lời khuyên ... của bạn về bài viết Đại học Mỹ đưa Facebook, Twitter vào giảng đường bạn tại đây.