Theo đó, để được công nhận phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, các cơ sở không những phải đạt mức 95-98% trẻ trong độ tuổi được huy động vào lớp 1 và trên 80-90% trẻ trong độ tuổi hoàn thành chương trình  giáo dục tiểu học mà còn phải đảm bảo đủ tỉ lệ 1,2-1,3 giáo viên/lớp (mức độ 1) và 1,2-1,35 giáo viên/lớp (mức độ 2), có 80-100% giáo viên  đạt chuẩn và 20-50% số giáo viên  đạt trên chuẩn đào tạo. Ngoài ra, cơ sở phải có đủ giáo viên  dạy thể dục, mỹ thuật, âm nhạc, tin học, ngoại ngữ, có số phòng học đạt tỉ lệ 0,5-0,8 phòng/lớp, có đủ phòng học chức năng, thư viện, phòng y tế, có sân chơi, khuôn viên cây xanh, nguồn nước sạch, nhà vệ sinh an toàn...

Các tỉnh, huyện được công nhận phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi phải có 90% trở lên số cơ sở giáo dục đạt phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở mức 1 hoặc mức 2. Với quy định  trên, Bộ GD-ĐT muốn hướng đến chất lượng  phổ cập giáo dục bằng những điều kiện thuận lợi về mọi mặt cho việc giáo dục toàn diện. Theo lãnh đạo Bộ GD-ĐT, hoàn thành phổ cập giáo dục THCS  và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi là một trong những nhiệm vụ chính của năm học 2009-2010.

Bạn có ý kiến gì về bài viết Phổ cập giáo dục phải đạt cả lượng lẫn chất này? Hãy gởi suy nghĩ, bình luận, đánh giá, lời khuyên ... của bạn về bài viết Phổ cập giáo dục phải đạt cả lượng lẫn chất bạn tại đây.